講師として人にものを伝えるためには、先にインプット
しておくことと、それを自分なりに熟成させることが
必要です。
これをしないで、アウトプットばかりしていると内容
に深みが無くなっていくと思います。
何事も熟成期間があって、自分の味になっていきます。
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常にインプットと自分なりの熟成プロセス
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を意識していることが必要です。
自分のストックの状態を意識して、インプットと熟成
のサイクルを止めないようにしましょう。
「新しい情報の熟成は進んでいますか？」
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最近はアウトプットの機会が急増して、自分の中で
インプットと熟成が間に合わなくなってきた感があり
ます。
こんな時は、ムリに新しいものを生み出そうとせずに
昔に仕入れて最近つかっていない情報などを引っ張り
だしてみると面白いです。
その頃には思いつかなかった熟成方法を思いついたり
して、いろんな組み合わせを試したくなります。
「発想とは古い情報の新しい組み合わせ」
と言われている通りですね。
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